In Ergänzung mit weiteren reformpädagogischen Ansätzen und unter Berücksichtigung aktueller Entwicklungen und Ergebnisse der Hirnforschung lässt uns dies stets einen wachen Blick haben auf eine kindgerechte Umgebung, in der die bei uns betreuten Kinder durch spielen, erleben, fühlen und ausprobieren ihren Erfahrungsschatz täglich erweitern und vertiefen können. Nur Erfahrungen, die Kinder sich selbst er-tastet, er-fühlt und somit er-lebt haben, bleiben ihnen für immer und helfen ihnen, ihrem natürlichen "Bauplan" ungehindert zu folgen und sich zu gesunden, charakterstarken Persönlichkeiten zu entfalten.